Bienvenue dans notre école

Notre école s’appelle Lucie Aubrac, elle est à Blanzy dans le quartier des Rompois .

Elle a une classe de CLIS , et 8 classes du CP au CM 2 , deux salles d’arts plastiques , une salle informatique , une bibliothèque , une salle de musique , une salle de sports et une salle audio- visuel .Elle est équipée de mobilier ergonomique .

Nous sommes la classe de CM 2 et nous publions ce blog pour échanger avec vous.

Notre exposé sur les tigres:


Les tigres.


Les tigres
sont des fauves comme les chats, les panthères.
Ce sont des chasseurs qui ont des canines très dangereuses : elles peuvent tuer un buffle adulte.

Le tigre est par nature un animal solitaire… sauf à la saison des amours. Là, mâles et femelles se recherchent et s’appellent. Ils restent ensemble un certain temps ; celui qui est nécessaire à la reproduction de l’espèce.

A la naissance, les petits tigres ont les yeux fermés. Ils tètent leurs mères car il ne mangent pas de viande. Les petits tigres ne peuvent pas se débrouiller tout seuls.

A la naissance, ils sont d’abord aveugles et sans défense donc entièrement dépendants de leurs mères. Puis, à une semaine, leurs yeux s’ouvrent.
Lorsque ses petits sont âgés d’un mois, la mère les nourrit avec de la nourriture digérée qu’elle régurgite. Mais dès trois mois, elle leur apporte des morceaux de viande. Les petits, en grandissant, reçoivent moins de lait et sont définitivement sevrés vers cinq à six mois.

Au-delà de la mortalité naturelle, les tigres meurent comme des trophées de chasse et finissent comme de vulgaires descentes de lit.
On a saccagé leur habitat afin de satisfaire des ambitions industrielles pas toujours avouables.
Depuis peu, on les a braconnés en vue d’un trafic de fourrure et d’os.
Pourtant, le commerce international des peaux est prohibé en vertu de la signature de la CITES, qui répertorie précisément les espèces de la faune et de la flore sauvages menacées d’extinction.
A l’orée du XXème siècle, on comptait 8 sous espèces de tigres. Aujourd’hui, on ne compte plus que le tigre de Caspienne (Panthera tigris virgita), le tigre de Bali (Panthera tigris balica) et le tigre de Sibérie ( Panthera tigris sibirae).

Morgane L le 15/12/2008

Notre exposé sur le Renard

Le renard

sa carte d'identité

1)D’où vient le nom « renard » ?

Jusqu’à la fin du XIX siècle cet animal est appelé goupil. Renard est le nom donné à un goupil dans le « Roman de Renart ». Le personnage est devenu très populaire .On disait « malin comme Renart » et petit à petit le nom renard a remplacé le nom goupil .

2)Les différentes espèces :

a)Le renard roux :C’est le plus répandu
b)Le renard polaire :
Il peut résister à des températures de 70°.Sa fourrure, blanche en hiver, lui permet de mieux se confondre avec la neige .En été son pelage est brun .
c)Le renard japonais :
d)Le renard des sables :
Il s’agit du tibétain et du renard des sables du Sahara appelé aussi fennec .

3) Son habitat :

Le renard s’adopte à des milieux très variés : campagne cultivée, broussailles, bois, villes, en plaines et en montagne . Il s’abrite dans un terrier qu’il creuse lui même ou qu’il emprunte aux lapins ou aux blaireaux et qu’il modifie. ( Il cohabite parfois avec ces deux espèces). Le terrier du renard n’est pas un simple trou, mais une véritable habitation à plusieurs chambres reliées entre elles par des galeries. Les renards sont prudents et préparent plusieurs sorties. Ils peuvent ainsi échapper lus facilement à leurs prédateurs.
le logis du renard:
vestibule : salle de jeux des renardeaux
la fosse : garde-manger
le donjon : salle de séjour. Lieu le plus éloigné et le mieux protégé , la renarde y met ses petits au monde. Cette pièce est tapissée d’herbes sèches et de poils qu’elle arrache de son ventre .

4) Sa nourriture :

La nourriture du renard est très variée. Il se nourrit de toutes sortes de gibier ( lièvres, faisans, poules d’eau, perdrix, lapins ), de rongeurs, de lombrics , d ’oeufs. Il peut aussi manger du poisson ou de gros insectes.
En été et en automne , il apprécie les fruits tombés et les baies sauvages. Il explore également les dépôts d’ordures, les tas de compost et les mangeoires pour oiseaux . Il se risque même à aller dans les jardins .
Sa ration quotidienne moyenne est environ de 500g. Il n’est pas rare que le renard cache les surplus de nourriture.
Le renardeau apprend à plumer, ouvrir et dépecer une poule d’eau.

5) La reproduction:

Dans un groupe, seule la femelle dominante (parfois 2) se reproduit même s’il y a d’autres femelles .Celles qui ne reproduisent pas peuvent nourrir , lécher, s’occuper des jeunes et les adopter s’il deviennent orphelins.
Le renard pratique le « mulotage » :
Après les moissons , les habitants des champs deviennent plus faciles à repérer. Le renard guette et localise sa victime grâce à son ouïe très fine. Puis, d’un coup , il s’élance en l’air et fait un bond prodigieux qui le fait retomber exactement sur sa proie qu’il immobilise avec ses pattes de devant.

6) Sa longévité
Le renard est le carnivore le plus répandu dans le monde . Mais sa durée de vie n’est pas longue : 9 ans maximum en liberté . La mortalité peut atteindre 80% la première année . Il peut être victime de maladies comme la rage ou la gale (en se grattant ,il perd sa fourrure et peut mourir de froid ) . Il est aussi très sensible aux pesticides . Ses prédateurs sont le lynx , le loup ,et surtout l’ homme. On lui fait la guerre parce qu’il s’attaque aux lapins et aux faisans que les chasseurs préfèreraient tuer eux –mêmes . L’homme le chasse aussi pour sa belle fourrure.

Conclusion

Le renard est un bel animal qui , hélas , risque un jour de disparaître de nos forêts. Il apparaît antipathique aux fermiers auxquels il vole des poules ; il est considéré comme nuisible par les chasseurs . Les hommes le craignent aussi à cause de la rage .
Mais ne vaudrait –il pas mieux ,plutôt que d’abattre systématiquement tous les renards, chercher à les protéger, et à les vacciner, car ils sont utiles à la vie équilibrée de nos forêts ?

Le renard en littérature

Dans l’imaginaire européen, le renard est associé à la flatterie, au mensonge , à la malice et à la ruse .

Textes célèbres mettant en jeu le renard :

- « Le Roman de Renart » datant du Moyen Age . Renart s’y montre particulièrement rusé et joue des mauvais tours à tous ceux qu’il rencontre .
- "Les fables d’ Esope" de l’antiquité grecque , qui inspirèrent Jean de la Fontaine, au 17siécle : Le Corbeau et le Renard, Le Renard et la Cigogne, Le Renard et les Raisins
- Pinocchio de Carlo Collodi
- Le Petit Prince d’Antoine de Saint-Exupéry

Le renard au cinéma

« Le renard et l’enfant », un film de Luc Jacquet, raconte l’ amitié et la complicité entre un renard et une petite fille de 10 ans . Elle aimerait apprivoiser ce renard , mais elle finit par comprendre que l’on ne peut enfermer et garder pour soi un animal sauvage . La plus belle preuve d’amour c’est de lui laisser sa liberté .

Maëlle, le 1/12/2008

Notre exposé sur le lapin d'appartement

Les lapins d’appartement


Description
Les lapins ne font pas partie de l’ordre des rongeurs . Mais ils font partie de l’ordre des lagomorphes et de la famille des léporidés .

Alimentation

Boisson:
Les lapins ont besoin de boire beaucoup et doivent toujours avoir de l’eau à leur disposition .Ils mangent des granulés .

Nourriture:
Le foin est de l’herbe séchée . Les lapins aiment en mâcher à différents moments de la journée.

Aliments déshydratés:
Il s’agit d’un mélange de graines, de fruits et de légumes secs .Il faut compléter ce menu avec des granulés pour lapins .Ceux-ci contiennent des éléments nutritifs essentiels .

Aliments frais:
Les lapins doivent aussi manger des fruits et des légumes frais tous les jours .Au bout de quelques semaines , on introduit petit à petit de nouveaux aliments .
Exemples : chou–fleur , tomate , petits pois , concombre , céleri , laitue .

La reproduction: les bébés lapins

Durée de la gestation :29-35 jours
Nombre de petits :4-12
Nombre de mamelles :4-5 paires
Poids à la naissance : 30-80 grammes
Ouverture des yeux :10 jours
Age du sevrage 3-6 semaines

Quelques espèces

le Fuzzy lop, le bêlier cachemire, le nain Rex,
le nain Hotot, le nain Britania, le nain angora, …

Basma et Mélissa (le 24-11-2008)

et maintenant, es-tu capable de répondre à notre


notre exposé sur le tabac

Le tabac

Origine du tabac

Le tabac fut probablement utilisé pour la première fois par les Mayas .Le tabac fut surtout une plante sacrée et curative utilisée par les prêtres et les chamanes .
Sa fumée servait à communiquer avec les esprits et à apaiser les douleurs .Le tabac fut découvert vers 1492 lorsque Christophe Colomb (1450-1560) atteignit Cuba et l’importa pour la première fois en Europe.
Nous avons cherché des informations sur Internet.
Il existe différentes sortes de tabac.


Le tabac est-il un assassin ?

Le tabac provient d’une plante herbacée de grande taille (de 1 à 2m de large) feuille riches en nicotines et en composantes aromatiques qui sont séchées et partiellement fermentées .
C’est un poison .Dans une cigarette on trouve de nombreux produits dangereux :


Camille et Gwendoline ( le 10/11/2008)

Notre enquête sur l'école

Notre exposé sur le Lynx

Les lynx


Le lynx : mammifère carnivore ressemblant à un très grand chat aux oreilles pointues terminée par une touffe de poils raides et à queue courte.
Les sortes de lynx : Le lynx d’Amérique du nord, le Lynx
d’Europe
, le lynx Pardelle, le lynx roux
Le lynx , comme tout félin, marque son territoire en urinant
debout , dos au support qu’il arrose . Le marquage se
retrouve au niveau du nez et indique ainsi la hauteur de celui
qui a laissé la trace.
Le lynx chasse la nuit grâce à son ouïe .Les grands poils
entourant sa tête, appelés favoris, dirigent les sons vers les
oreilles et agissent comme des paraboles . Certaines plumes
ont la même fonction chez les chouettes .Le lynx roux et le
lynx du Canada ont un arrière train plus élevé que leurs
épaules ce qui donne l’impression qu’ils penchent un peu en
avant . Mais ils sont en fait d’une grande agilité et cette
morphologie leur permet de réaliser d’incroyables sauts.

Justine D. et Margaux ( 13/10/2008)

Notre exposé sur la pollution

La Pollution

C’est quoi la pollution ?

C’est la dégradation d’un milieu naturel ou de l’environnement par des déchets industriels ou ménagers

Quelle sorte de pollution ?

-gaz à effet de serre.
La plus grande partie du rayonnement solaire traverse l’atmosphère pour réchauffer la terre qui à son tour renvoie cette énergie dans l’espace .
Les gaz à effet de serre sont provoqués par les voitures ; les usines sont nuisibles pour la couche d’ozone qui nous protége des rayons ultra violet du soleil.
De plus la qualité de l’air est importante pour les personnes jeunes et les enfants tout comme pour les asthmatiques .

- Les déchets :
Tous les déchets jetés par terre, les sacs plastiques, les emballages.
Chaque français produit environ un kilo de déchets par jour.
Tous les déchets ne sont pas recyclables et ça devient encombrant.

- La pollution sonore
mettre sa radio trop fort, la tondeuse , la perceuse sont des bruits nuisibles qui peuvent gêner les personnes qui nous entourent. Les gens qui vivent à proximité d’un aéroport supportent le bruit des avions . Le bruit est source de conflits entre voisinage.


-La pollution marine :

Les accidents pétroliers sont nombreux. Certains amateurs déversent les hydrocarbures (huile usée des moteurs ) dans la mer .Ce qui pollue non seulement l’océan mais aussi les plages et les animaux. Les oiseaux, par exemple ne peuvent plus voler et ils meurent par suffocation et empoisonnement . Il existe aussi les pollutions par les exploitations agricoles industrielles qui rejettent des produits nocifs .
Les eaux usées qui ne sont pas traitées correctement peuvent être une source de pollution de l’eau.


Les chocs de la marée
Noires.

Il est des cicatrices qu’il est difficile d’effacer . celle que continue de laisser la marée noire sur les côtes bretonne et normande en fait partie . 12000 tonnes de fioul se sont déversés à la mer. 20 000 autres restent dans les cales de l’Erika par 120 m de fond.

Baptiste et Quentin (le 29/09/2008)

Notre exposé sur les chevaux

Les chevaux

- Famille :Le cheval appartient à la famille des équidés .
- Les races :(Pur-sang , Percheron , Lippizan, selle Français ,Akhal-Téké, selle Américain, Morgan, Andalou).
- Pelage ou robe : (gris-Pommelé, pie, palomino ,alezan , bai-brun , Appaloosa.)
- Tailles : Les chevaux arabes au sens large sont des chevaux assez petits ,qui mesurent entre 147 et 152 cm de hauteur au garrot.

- Outils-Matériél du Cavalier :Un cure-pied, un peigne, une étrille, une brosse souple, une éponge et un seau, une brosse à tout faire et une brosse de pansage dure, un pantalon de cheval, une bombe, des bottes ou des boots avec des charps.

- Alimentation : L herbe est l’aliment naturel des chevaux, mais elle est peu nourrissante et ils doivent en manger de grandes quantités. Si le poney travaille, il faudra lui donner un complément en foin et un aliment concentré. Mais attention , une alimentation trop riche peut aussi le rendre malade ou l’exciter.

- Les disciplines équestres : Le saut d’obstacles, le dressage, le cross, le concours complet, la voltige, les poneys-games. La plupart des chevaux en concours complet sont des Pur-Sang de grande classe.

- L’anatomie du cheval :Le cheval est un mammifère de la famille des équidés .C’est un animal très robuste qui a une puissante musculature et un appareil respiratoire très développé. Il a également un système nerveux ultrasensible. Il peut ressentir la température, la douleur. Il sent quand on le touche.

Le corps du cheval se divise en trois parties.

- L’avant-main: tête, encolure, poitrail et membres antérieurs.
- Le corps :dos, reins, ventre, flanc.
- L’arrière-main :hanches, croupe, fesses, queue et membres postérieurs

Le cheval a trois sens très développés.

- L’odorat : il identifie les odeurs à plus de deux kilomètres
- La vue : il a une vue circulaire de son corps tout entier. Chaque œil voit sur un angle de 180°. En revanche, il distingue mal les choses placées au-dessous d’un mètre face à lui. Le cheval distingue mal les couleurs, mais il voit très bien les obstacles. Il peut voir deux images séparées en même temps, chacune placée de chaque côté de son corps. Le cheval a une très bonne mémoire visuelle.
- L’ouïe : les oreilles du cheval sont sensibles et mobiles. Il a une mémoire auditive développée et il est très sensible au son utilisé pour lui parler.

Amélia et Manon (le 15/09/2008)